Isabelle GAUBERT

Comment se passe une séance ?

Une séance dure environ 1h selon qu’il s’agisse d’un enfant ou d’un adulte.

La séance commence par un bref entretien où vous m’indiquerez ce que vous souhaitez voir changer.

En partant de l'objectif que vous souhaitez atteindre, nous conviendrons ensemble de la technique à utiliser parmi toutes celles que contient ma boîte d'accompagnante : rééquilibrage énergétique, libération des tensions émotionnelles (E.F.T), travail d'intégration des réflexes archaïques résiduels, brain gym, Bal-A-Vis-X ou encore Reiki.

Après une présentation rapide de ces techniques thérapeutiques, vous m’indiquerez celle qui a votre préférence ou bien nous laisserons votre corps nous l’indiquer grâce au test musculaire : un appui léger sur votre bras ou un autre muscle indicateur, me donnera un « oui » ou un « non » à une question fermée (les muscles vont réagir par contraction ou relâchement, ce qui m’indiquera la réponse).

Quelle est votre approche ?

Alors que le cerveau peut nous tromper, sans même que nous en ayons conscience, et ce, pour nous protéger, le corps, lui, ne peut mentir. C’est pourquoi j’axe mes séances sur une approche corporelle :

• en mode réceptif :  

  - avec le protocole de la méthode MNRI d’intégration neurologique où, allongé, habillé sur la table de massage, vous allez bénéficier d’un relâchement du système musculaire et du système nerveux pour un apaisement général du corps et de l’esprit.

  - avec le Reiki : imposition des mains sur des zones douloureuses ou nécessitant un transfert d’énergie

  - avec le test musculaire (Cf plus-haut) pour un rééquilibrage énergétique global et une libération des tensions et blocages corporels ou psychiques qu’ils soient actuels ou anciens (traumatismes d'enfance).

• en mode actif :

- par la pratique du brain gym : des mouvements simples à reproduire mais qui impactent positivement et immédiatement tout notre être des pieds à la tête.

- par les tapotements de l’EFT pour se libérer d’émotions négatives envahissantes identifiées dans les phobies ou situations de stress post-traumatique.

 - par la pratique de jeux de sacs de sable ou de balles (Bal-A-Vis-X) qui vont faciliter la coordination, l’équilibre, l’attention et la concentration.  

Pour quels problèmes, gênes ou troubles êtes-vous consulté ?

J’aide les enfants souffrant de troubles du développement (retard de langage, déficit intellectuel, autisme…), de troubles des apprentissages (dyslexie, dysgraphie, dyspraxie…) ou encore de troubles de l’attention (TDA.H).

J’aide les adolescents et jeunes adultes à positiver, à retrouver confiance en eux-mêmes et dans la relation à autrui en particuliers lors de harcèlement ou de dépression.

J’aide les adultes en situation de burn-out à mieux gérer le stress émotionnel, professionnel et relationnel pour retrouver un apaisement général.

J’aide les séniors à maintenir les fonctions motrices et cognitives (mémoire, attention, raisonnement…) et à conserver un équilibre physique et psychique.

Quels bénéfices en attendre ?

L’accompagnement que je propose permet à chacun de trouver ce dont il a besoin pour un mieux-être global :

• Gain de sérénité et sécurité intérieure,
• Amélioration des capacités intellectuelles et des fonctions cognitives (lecture, écriture, réflexion…)
• Amélioration de l’attention et de la concentration
• Amélioration de la confiance en soi (passage d’examen)
• Meilleure gestion émotionnelle et relationnelle
• Prise de conscience et acceptation de son fonctionnement interne
  

Apprendre à se connaître et mieux-être