Alexandra Chesnel

Monitrice-éducatrice diplômée, j’accompagne depuis plusieurs années des enfants et des adolescents en difficulté, souvent traversés par des émotions qu’ils ne savent pas toujours exprimer autrement que par le comportement. C’est naturellement que j’oriente spécifiquement mon accompagnement vers ces profils.

Cavalière depuis l’enfance et récemment certifiée praticienne en médiation équine, j’associe aujourd’hui la présence du cheval à ma pratique éducative. Sa sensibilité et sa justesse offrent un espace unique d’apaisement, de confiance et de reconnexion à soi. Le cheval est un miroir silencieux : il aide à dire sans mots, à se recentrer, à se découvrir autrement.

Grâce à ma connaissance des chevaux et à mon expérience fine de terrain, je m’adapte à chaque histoire, chaque rythme, chaque besoin.

On dit de moi que je suis douce, à l’écoute, adaptable. Je propose un accompagnement respectueux de chacun, pour que chaque jeune puisse se sentir accueilli tel qu’il est, et peu à peu, cheminer vers plus de sérénité.

Les séances de médiation équine se déroulent à La Bouexiere ou à Maen-Roch, au centre Equivie’Bzh, dans un cadre naturel et sécurisant. Chaque séance est conçue dans le respect du rythme et des besoins de chacun, qu’il s’agisse d’un enfant, d’un adolescent ou d’un adulte.

Poourquoi le cheval ?

Les chevaux sont des êtres d’une grande douceur, mais aussi d’une grande intelligence. Ils peuvent comprendre, interpréter les émotions, et même agir en fonction de celles-ci. Cette interaction subtile entre l’humain et l’animal, qui naît souvent dans un silence profond, est magique et puissante.

Un temps d’accueil et d’échange

Chaque séance débute par un temps d’échange pour recueillir les émotions du moment, les attentes, ou tout simplement poser un cadre rassurant. Cette étape permet d’installer un climat de confiance, essentiel au bon déroulement de la médiation.

Une approche progressive avec le cheval

Le contact avec le cheval se fait en douceur, selon le niveau de confort et les capacités de la personne. L’objectif n’est pas la performance, mais bien l’expérience relationnelle avec l’animal : observation, approche, interaction au sol, pansage ou exercices spécifiques peuvent être proposés.

Un accompagnement personnalisé

Les trois premières séances me permettent d'observer, d’identifier les besoins, les éventuelles difficultés rencontrées et les premières évolutions. À partir de ces observations, un rythme adapté et des objectifs personnalisés sont définis, en accord avec la personne accompagnée (et/ou sa famille ou référent si besoin).

Une pratique en toute sécurité

La sécurité, tant physique qu’émotionnelle, est une priorité. Le cadre est posé dès le départ et les activités sont toujours encadrées dans le respect du bien-être de la personne et de l’animal.

Établir des liens entre nos pensées et notre corps est une porte d’entrée pour comprendre les enjeux émotionnels qui nous habitent.