Vincent Rouyer

Comment se passe une séance ?

Les deux premiers rendez-vous sont consacrés à un bilan psycho-musical qui déterminera la suite du suivi. En fonction des objectifs établis avec le/la patient-e, le nombre de séance, la fréquence et la durée seront déterminés. Ensuite, les séances individuelles se déroulent en fonction des appétences de la personne, des objectifs fixés et des besoins recensés. A partir de techniques d'improvisation sonore, de musicothérapie réceptive ou encore de méthodes issues de plusieurs approches (pédagogique, éducative, psychologique) le/la patient-e expérimente de nouvelles formes d'expression, exprime ses émotions, modifie son comportement, ou encore stimule ses fonctions cognitives. Les échanges verbaux sont proposés en début et en fin de séance pour permettre une prise de conscience et une adaptation des besoins. Dans le cas où les personnes n'ont pas accès au langage, d'autres moyens d'expression non-verbale peuvent être proposés comme des pictogrammes ou des échelles d'évaluation.

Quelle est votre approche ?

Diplômé du Master Création Artistique Option Musicothérapie de Paris-Cité, j'ai une approche psychodynamique, dans la continuité des travaux d'Edith Lecourt, de Gérard Ducourneau ou encore Amélia Oldfield (musicothérapie interactive). La musicothérapie peut être indiquée pour répondre à des problématiques liés à la relation à l'autre, la communication verbale et non-verbale, la souffrance traumatique, les situations de handicap variées, l'autisme...

Pour quels problèmes, gênes ou troubles êtes-vous consulté ?

Dans le cas de pathologie psychique, troubles du comportement, situation de handicap, autisme, maladie neurodégénérative...

Quels bénéfices en attendre ?

La musicothérapie peut agir au niveau du bien-être psychologique, psychique et/ou psychomoteur de la personne en proposant diverses approches, de pratiques instrumentales, vocales, ou d'écoutes musicales et sonores. Pour cela, plusieurs séances sont nécessaires pour souhaiter obtenir un résultat et un travail en pluridisciplinarité avec les autres professionnels concernés par la prise en charge du / de la patient-e permet d'améliorer l'efficacité du suivi. D'autres disciplines peuvent compléter en effet la prise en charge, comme l'orthophonie, la psychomotricité, la psychologie ou encore d'autres art-thérapies (danse-thérapie, art-plastique-thérapie, drama-thérapie, sonothérapie, etc.)