Ces ateliers sont conçus pour accompagner les enfants dans le développement de leur confiance intérieure, de leur sécurité émotionnelle et de leurs ressources personnelles, dans un cadre structurant, rassurant et ludique.
Au fil de 8 ateliers progressifs, les enfants apprennent à mieux comprendre ce qu’ils ressentent, à identifier leurs émotions, à poser des mots sur leurs besoins et à mobiliser leurs propres capacités face aux difficultés du quotidien (stress, séparation, estime de soi, relations aux autres, peurs, frustration…).
Chaque séance dure 1h30 et alterne temps d’échange, supports créatifs, outils concrets et moments de recentrage, afin de respecter le rythme et la sensibilité de chaque enfant.
Un personnage symbolique accompagne les ateliers et évolue au fil des séances, permettant aux enfants de se projeter, de s’identifier et de visualiser leur propre progression.
Ces ateliers s’adressent à tous les enfants, qu’ils soient neurotypiques ou neuro-atypiques (DYS, TDAH, hypersensibilité…), sans étiquetage ni stigmatisation. L’accent est mis sur les compétences, les forces et le potentiel de chacun.
Les groupes sont volontairement restreints afin de garantir un accompagnement de qualité, une écoute individualisée et un climat de confiance.
L’objectif n’est pas de « corriger » l’enfant, mais de lui transmettre des outils qu’il pourra réutiliser durablement, à l’école, à la maison et dans ses relations.
Les ateliers sont animés par Jessica Bousquet, psycho-praticienne, accompagnée de Meghan, animatrice.