Mélanie GUEYE

Quelle est votre approche ?

Mon accompagnement repose sur les neurosciences et la compréhension du fonctionnement du cerveau.
J’observe, j’analyse et j’adapte mes outils pour proposer un soutien personnalisé et concret.

Je travaille en co-construction avec l’enfant et sa famille, dans un climat de douceur et de bienveillance, pour avancer pas à pas et redonner confiance dans les apprentissages.

Pour quels problèmes, gênes ou troubles êtes-vous consulté 

On fait appel à moi pour des difficultés ou des troubles des apprentissages.

Vous ou votre enfant à des difficultés: 

• à commencer une tâche, se mettre en action, s’organiser ;

• à maintenir l’attention, rester concentré ;

• de mémoire de travail (consignes oubliées, informations qui ne tiennent pas) ;

• de méthodologie, d’organisation scolaire ou personnelle ;

• liées à la gestion des émotions, au stress, au découragement ;

• dans les apprentissages (lecture, écriture, mathématiques, compréhension) ;

• dans le cadre de TND (DYS, TDAH, HPI, TSA…) ou d’un PAP / PPRE / PPS ;

• lorsqu’un enfant perd confiance, n’ose plus essayer ou se sent dépassé.

Aider chacun à trouver son étoile et à la faire briller.