KARINE Segelke - YZA Coaching

Comment se passe une séance ?

Tout commence par une rencontre exploratoire, offerte et sans engagement. Un moment simple, humain, pour faire connaissance, poser vos questions, déposer vos attentes et clarifier ce que vous souhaitez transformer.

Si vous décidez d'avancer, nous choisissons ensemble le format qui vous convient : durée de l'accompagnement,  rythme des séances, modalités adaptées à votre situation.

Chaque séance dure environ 1h30.

Nous prenons le temps nécessaire pour comprendre, décoder, expérimenter, respirer, et repartir avec des actions concrètes. Le rythme le plus fréquent est d’une séance par semaine, mais il peut s’adapter selon votre besoin et votre énergie du moment.

Entre les séances, vous n’êtes jamais seul.
Je reste disponible en soutien téléphonique pour vous accompagner dans les moments clés, répondre à vos questions et continuer à faire vivre vos prises de conscience.

Quelle est votre approche ?

Je travaille avec les jeunes, leurs parents et leurs enseignants pour remettre du sens, du souffle et de la confiance dans les parcours scolaires et professionnels.

Mon approche repose sur une idée simple: chaque personne sait plus qu’elle ne le pense, peut plus qu’elle ne le croit et mérite un espace pour le redécouvrir.
J’utilise des outils de coaching, les sciences de l’apprentissage, la Process Communication et la Spirale Dynamique, mais aussi beaucoup d’écoute, d’humour et de douceur.

Avec les jeunes, je reconstruis un socle solide:
le plaisir d’apprendre, la capacité à se connaître, à respirer face au stress et à faire des choix qui ressemblent vraiment à qui ils sont.

Avec les parents, je crée un refuge. Un espace pour déposer la fatigue, la peur de mal faire, la pression des notes et des comparaisons. On reprend souffle, on réajuste le regard, et la relation avec l’enfant change, naturellement.

Avec les enseignants, je propose un soutien pour retrouver du sens, de l’humanité et de la puissance dans leur métier. Nous explorons ensemble des façons d’enseigner qui respirent la confiance, la créativité et la coopération.

Nous avançons dans un cadre sécurisant, avec des outils concrets, mais aussi avec le droit de douter, de se tromper et de réessayer. Parce que la réussite n’est pas une ligne droite.

Pour quels problèmes, gênes ou troubles êtes-vous consulté ?

• Démotivation ou perte de sens à l’école

• Baisse de confiance, peur d’échouer

• Difficulté à s’organiser, se concentrer, trouver une méthode qui marche

• Orientation et choix d’avenir

• Stress, anxiété scolaire, surcharge mentale

• Parents épuisés, en conflit avec le système ou avec leur enfant

• Enseignants fatigués, en perte d’élan, cherchant des pratiques pédagogiques plus vivantes et respectueuses

Quels bénéfices en attendre ?

• Retrouver du sens, du courage et du plaisir d'apprendre

• Gagner en confiance, autonomie, clarté et stabilité émotionnelle

• Développer une méthode de travail qui respecte son fonctionnement

• Faire des choix d’orientation alignés, éclairés, sans pression inutile

• Recréer un climat familial plus calme, plus doux, plus coopératif

• Pour les parents: apprendre à soutenir sans s’épuiser

• Pour les enseignants: retrouver une posture d’accompagnant serein, créatif, porteur de confiance et d’espoir

Mon ambition:
Former des jeunes qui savent qui ils sont, des parents qui respirent, des enseignants qui inspirent, et un écosystème éducatif où l’on construit plutôt que de subir.

Ecoute, respect, confiance ...et tout devient possible