Valérie Prost- Graphothérapeute

Comment se passe une séance ?

1. Premier contact

• Un échange téléphonique d’environ 15 minutes permet de cerner la problématique et de répondre à vos questions.

• À l’issue de cet échange, je vous indiquerai si vos besoins relèvent bien de mes compétences.

• Si tel est le cas, nous fixerons un rendez-vous pour une séance bilan.
  
  

2. Séance bilan (environ 2 heures)

• Recueil d’informations sur le parcours de vie (anamnèse).

• Réalisation de tests d’écriture standardisés (BHK, …) dans différentes situations : copie, dictée, écriture spontanée, épreuve chronométrée.

• Observation et analyse : forme, organisation dans l’espace, fluidité, vitesse, posture, tenue du crayon.

• Réalisation de tests complémentaires pour explorer les habiletés mobilisées dans l’écriture (visuelles, linguistiques, praxiques, attentionnelles).
  
  

3. Ce bilan donne lieu à un compte rendu écrit détaillé, incluant :

• les analyses et conclusions,

• si nécessaire, une orientation vers un autre professionnel (orthophoniste, psychomotricien, orthoptiste…),

• une proposition de suivi en graphothérapie adaptée à la problématique.
  
  

4. Le suivi

• La durée moyenne est de 12 à 15 séances, mais le nombre exact dépend des capacités et du rythme de chacun

• Les séances, hebdomadaires, durent environ 45 minutes.

• Elles sont préparées au cas par cas, avec des exercices ludiques, motivants et évolutifs.

Le suivi repose sur une implication partagée : l’enfant, les parents, les enseignants et moi-même travaillons main dans la main.

Quelle est votre approche ?

Pour répondre aux besoins de chacun, je propose un suivi personnalisé et adapté à chaque profil, dans un cadre rassurant et bienveillant.

Les exercices combinent rééducation du geste graphique, jeux et relaxation, pour progresser efficacement tout en redonnant plaisir et confiance à l’écriture.

Pour quels problèmes, gênes ou troubles êtes-vous consulté ?

Un accompagnement peut être envisagé lorsque :

• l’écriture manque de soin ou est difficilement lisible,

• la tenue de ligne est compliquée, la taille des lettres irrégulière,

• l’écriture s’accompagne de douleurs (doigts, poignet…),

• la tenue du stylo est crispée,

• la lenteur d’écriture entraîne des difficultés pour prendre des notes ou terminer les devoirs à temps.

Ces difficultés peuvent avoir des répercussions plus larges : remarques répétées sur les cahiers, comparaison aux autres, perte de confiance, démotivation… Parfois même, l’écriture devient un véritable rejet car elle coûte trop d’efforts.

Quels bénéfices en attendre ?

• Une écriture plus claire, fluide et personnalisée,

• Une posture adéquate et la disparition des douleurs liées à l’acte d’écrire,

• Une meilleure vitesse d’écriture, adaptée aux besoins scolaires ou professionnels,

• Le développement de la mobilité digitale (souplesse et aisance des doigts),

• Une concentration et une attention renforcées lors des apprentissages,

• Une estime de soi et une confiance retrouvées

• Le plaisir d’écrire et de prendre des notes sans stress ni fatigue.