L’Atelier des Apprentissages

.

À propos de moi

Après 18 ans dans la formation professionnelle et les Ressources Humaines, j’ai choisi de me consacrer à l’accompagnement par les réflexes archaïques.
Mon objectif : apporter des réponses concrètes à des difficultés souvent négligées — troubles DYS, tensions corporelles, impulsivité, manque d’attention, émotions débordantes…

Mon parcours de formatrice et de maman de jumeaux m’a montré qu’entre le diagnostic et le quotidien, il manque un véritable soutien.
C’est ce besoin que j’ai décidé d’adresser.

Formée à l’Atelier des Apprentissages, RMTI et Bal-A-Vis-X, j’ai développé une approche globale, accessible et centrée sur l’équilibre corps–esprit.
J’accompagne les enfants, les adolescents et les adultes à apaiser leurs difficultés grâce à l’intégration douce des réflexes archaïques non inhibés.

Rien n’est figé : tout peut évoluer.

Mon activité

J’accompagne les personnes présentant :
• troubles DYS, TDA/H, difficultés d’apprentissage
• troubles de l’attention, impulsivité, lenteur, émotions débordantes
• tensions corporelles, mauvaise posture, fatigue, stress
• manque de coordination, maladresse, difficultés d’écriture

À travers une approche douce, progressive et personnalisée, je travaille sur :
• la posture et l’équilibre
• la coordination, la motricité et le mouvement
• l’intégration sensorielle
• la gestion émotionnelle et la diminution de l’hypervigilance
• la réduction des comportements inadaptés

Les réflexes archaïques sont de véritables programmes moteurs automatiques qui influencent la posture, la cognition, les émotions et les apprentissages.
Lorsqu’ils persistent, ils peuvent déséquilibrer le quotidien.
Mon rôle est d’aider à les intégrer pour retrouver fluidité, confort et confiance.

Pour qui ?

Pour les enfants, les adolescents et les adultes souhaitant mieux comprendre leurs difficultés et avancer grâce à un accompagnement bienveillant, efficace et dynamique.

Comment se passe une séance ?

La première séance est consacrée à un bilan des réflexes archaïques encore actifs.
Les séances suivantes permettent le remodelage et l’intégration progressive des réflexes non inhibés.

Mon approche

Une méthode douce basée sur le mouvement, afin d’améliorer la posture, l’attention, la coordination et la régulation émotionnelle, chez les enfants comme chez les adultes.

Pour quels problèmes suis-je consultée ?

• difficultés de concentration et d’attention
• troubles des apprentissages : lecture, écriture, dyspraxie, dyslexie…
• manque de coordination, maladresse, équilibre instable
• anxiété, hypersensibilité, agitation, émotions débordantes
• fatigue, tensions corporelles, douleurs inexpliquées
• manque de confiance en soi
• troubles du sommeil, énurésie
• difficultés de motricité fine
• marche sur la pointe des pieds

Quels bénéfices en attendre ?

• meilleure attention et concentration
• plus de fluidité dans les apprentissages (lecture, écriture, coordination)
• posture et équilibre renforcés
• gestion émotionnelle apaisée (moins d’anxiété et d’agitation)
• regain de confiance en soi et d’autonomie
• diminution des tensions corporelles et de la fatigue
• sommeil plus serein
• amélioration du confort au quotidien, à la maison comme à l’école

Apprentissages dans toutes ses formes