Ismaëlle Gros Graphothérapeute

Comment se passe une séance ? 

Les deux premières rencontres me permettent de réaliser un billan en graphothérapie : un temps d’échange avec la famille et  l’enfant puis des activités ciblées de tests (BHK / ADE) ou d'observations pour comprendre ses difficultés, ses forces et ses besoins. Le bilan se fait en 2 séances. 

A la suite du bilan, le suivi en graphothérapie est souvent hebdomadaire : 1 h de séance (voire 45 mn pour les plus petits). Chaque séance alterne des exercices personnalisés et progressifs pour répondre aux besoins.

Quelle est votre approche ?

L'écoute et l'observation renforcées par des tests objectifs sont les piliers de ma prise en charge. Chaque remédiation est différente car chaque enfant est unique. L'objectif est de reprendre confiance en soi et prendre du plaisir pour améliorer son écriture à son rythme.

Pour quels problèmes, gênes ou troubles êtes-vous consulté ?

Je reçois des enfants et adolescents qui rencontrent  des difficultés 

• de lisibilité,

• de lenteur,

• de douleurs dans la main, le poignet ou le bras,

• de mauvaise tenue du crayon,

• de fatigue ou d'un manque de confiance en lien avec l’écriture,

• d'un trouble de dysgraphie,

• de refus d'écrire

Quels bénéfices en attendre ?

La graphothérapie permet de retrouver le plaisir d'écrire pour les personnes souffrant d'une écriture lente, douloureuse ou illisible. Les enfants gagnent en autonomie scolaire et sont plus à l'aise dans leurs apprentissages. 

"Main dans la main", des solutions adaptées à vos besoins.