Carole Poirier, Ecrire Et Plus

Qui suis-je ?

Bonjour, je suis Carole Poirier, graphopédagogue à La Rochelle. J'accompagnement les enfants, adolescents et aduslte souffrant de troubles de l'écriture.

Quels sont les services proposés ?

Je propose différentes séances pour aider chacun à ré-apprendre à écrire. Ces séances sont adaptées en fonction des problèmes rencontrés par chacun. Je peux également intervenir pour des troubles de l'écriture liés à des pathologies telles que la dysgraphie, la dyslexie ou la dysorthographie.

Comment se passe une séance ?

Une séance dure en moyenne une heure et se déroule dans mon cabinet à La Rochelle. Avant de commencer, je prends le temps de discuter avec l'enfant et ses parents pour comprendre ses difficultés et ses besoins. Ensuite, nous travaillons ensemble sur des exercices adaptés pour améliorer son écriture. Le parent est présent à toutes les séances, il est un relais à la maison. Le prix d'une séance est de 60 euros.

Quelle est mon approche ?

Pour  vous aider à améliorer votre écriture, j'utilise différentes techniques et supports ludiques pour la plupart. telles que la pédagogie de la langue écrite (PLE) et la graphopédagogie. Je m'adapte à chacun en fonction de ses besoins et de ses difficultés spécifiques. Certfiée en graphopédagogie, je suis également spécialisée en Pédagogie de la Langue Écrite (PLE) pour les accompagnements en orthographe et en grammaire.

Quels bénéfices en attendre ?

Grâce à mon accompagnement,  vous pourrez améliorer votre  écriture de manière significative. Vous adopterez une meilleure posture afin d'éviter douleurs et tensions. Enfin, vous gagnerez en confiance en eux et retrouverez le plaisir d'écrire.

Si vous, votre enfant  ou une personne de votre entourage rencontre des difficultés dans son écriture, Contactez-moi pour convenir d'un rendez-vous (06 87 22 17 37). Je serai ravie de vous aider à trouver des solutions adaptées pour améliorer son écriture et lui permettre de s'épanouir pleinement dans sa vie quotidienne et / ou sa scolarité.

L’écriture au-delà du geste