PsychoKids

Comment se passe une séance ?

Une première séance avec les parents et l’enfant est indispensable afin de comprendre le besoin de chacun, le contexte familial et scolaire, ainsi que les difficultés rencontrées. Ce temps d’échange permet de poser un cadre sécurisant et de définir ensemble les objectifs de l’accompagnement. À l’issue de cette rencontre, un protocole personnalisé est proposé, comprenant quatre séances ou davantage, selon les besoins de l’enfant.

Les séances durent 45 minutes et se déroulent dans un environnement bienveillant et rassurant. Elles sont adaptées à l’âge, au rythme et aux capacités de l’enfant. L’accompagnement évolue progressivement, en fonction des avancées et des ajustements nécessaires. Des temps d’échange réguliers avec les parents permettent d’assurer une continuité entre les séances et le quotidien de l’enfant.

Je recois aussi les parents dans le cadre d'un accompagnement à la parentalité, afin de leur offrir un espace d'écoute, de soutien et d'échange autour des questions qu'ils peuvent rencontrer au quotidien avec leur (s) enfant (s). Ces rencontres ont pout objectif d'aider les parents a mieux comprendre certaines situations, à renforcer leurs compétences parentales et a trouver des outils concrets adaptés à leur réalité familiale. 

En tant que psychopraticienne, j’accompagne également les adultes confrontés aux défis et aux difficultés de la vie quotidienne. Que ce soit face au stress, aux questionnements personnels ou professionnels, aux périodes de transition, aux difficultés relationnelles ou à un besoin de mieux se comprendre, je propose un espace d’écoute bienveillant et sans jugement. Mon objectif est de vous aider à retrouver vos ressources, à clarifier vos ressentis et à avancer vers un mieux-être durable.

Quelle est mon approche ?

Mon approche repose sur un suivi individuel centré sur l’enfant l adolescent ou l adulte intégrant des stratégies attentionnelles et comportementales, la gestion des émotions et des techniques d’apaisement. J’accompagne également le développement des compétences sociales, essentielles pour favoriser des relations plus sereines avec les autres.

Une place importante est accordée à la guidance parentale, afin d’outiller les parents et de les soutenir dans l’accompagnement de leur enfant. L’objectif est de créer une cohérence entre le travail réalisé en séance et les pratiques du quotidien, à la maison comme à l’école.

Pour quels problèmes, gênes ou troubles suis-je consulté(e) ?

Je suis consulté(e) pour des problématiques telles que les hypersensibilités, les émotions débordantes, l’anxiété, l’agitation, les difficultés d’attention, la fatigue scolaire ou la perte de confiance en soi. L’accompagnement s’adresse également aux enfants rencontrant des difficultés relationnelles ou ayant besoin d’un espace neutre et sécurisant pour s’exprimer. TOP. TCC. 

J’accompagne les enfants présentant des profils TSA ou TDAH, ainsi que ceux ayant un trouble neurologique impactant les apprentissages.

Je peux vous proposer une Évaluation clinique. 

Quels bénéfices en attendre ?

L’accompagnement permet une meilleure compréhension des émotions, l’acquisition de stratégies d’apaisement et de concentration, ainsi qu’une amélioration de l’estime de soi. Les enfants repartent avec des outils concrets pour le quotidien, une communication plus sereine, des méthodes adaptées pour favoriser les apprentissages, et une meilleure valorisation de leurs forces.

Grandir en confiance, un pas à la fois