Amandine CLARR

Comment se passe une séance ?

Une séance se passe en cabinet, ou au domicile. Je peux me déplacer. 

Chaque accompagnement débute par un entretien d’anamnèse et un Bilan. Cette étape indispensable me permet de cerner les besoins, les objectifs et les points de force du jeune.

Les séances suivantes alternent :

• Des exercices concrets adaptés aux besoins du jeune,

• Des temps d’échange et de réflexion autour des émotions, de la motivation et de la confiance en soi
• Des outils personnalisés (cartes mentales, techniques de mémorisation, routines d’organisation, planification…).

Quelle est votre approche ?

Je prends en compte le jeune dans sa globalité : ses émotions, sa motivation, sa confiance, ses stratégies d’apprentissage et son environnement.

Je m’appuie sur les principes de la psychopédagogie positive, des neurosciences, et sur une écoute active pour identifier les freins et révéler les ressources de chacun. Je suis formée à la remédiation. J'utilise essentiellement le suppoirt du jeu dans mes thérapies avec un transfert de compétences. 

Pour quels problèmes, gênes ou troubles êtes-vous consulté ?

Spécilaisée dans l'accompagnement et la Prise en charge du TDAH, du décrochaage scolaire,  des troubles Dyscalculiques et de la Dyspraxie, je suis formée à la remédiation pour contouner les problèmes d'apprentissages, de planification..... 

Quels bénéfices en attendre 

« Chaque enfant, Chaque adolescent possèdent son propre chemin d’apprentissage. Mon rôle est de l’aider à le découvrir et à l’emprunter avec