Estelle Yvon

Comment se passe une séance ?

Après une première rencontre et l'établissement d'un bilan pour comprendre et identifier les difficultés, les séances sont individuelles, personnalisées en fonction des items à travailler, mais également selon les goûts et les centres d'intérêts des enfants.

Quelle est votre approche ?

Mon approche est ludique et bienveillante, et elle prend en compte l'enfant dans sa globalité avec ses spécificités propres. 

Pour quels problèmes, gênes ou troubles êtes-vous consulté ?

Je suis sollicitée pour des soucis d'écriture, que ce soit en raison d'un manque de lisibilité, d'une lenteur ou d'une écriture douloureuse.

Quels bénéfices en attendre ?

Les bénéfices sont multiples en fonction de la demande.

Les séances peuvent permettre d'améliorer la lisibilité de l'écriture pour l'enfant lui-même mais également pour le corps enseignant. Les résultats scolaires peuvent en être améliorés car une copie manquant de soin et de lisibilité peut être sous-notée, même si l'enfant a acquis les compétences.

Les séances ont aussi souvent pour effet de redonner confiance aux enfants qui en ont besoin.

Si l'écriture est douloureuse, nous travaillons sur la posture et la prise du stylo pour trouver, pour chaque enfant, sa position afin d'éliminer les douleurs.

Et si l'écriture est trop lente, nous arrivons à augmenter la vitesse de scription ou à mettre en place des aménagements.

"L'écriture doit être un plaisir, pas une source de stress."

Retrouver le plaisir d'écrire, avec douceur et bienveillance.