Soizic AMICE - Sacrés réflexes

Je pratique l'Intégration Motrice Primordiale qui est une approche active et éducative impliquant la personne dans une pratique de mouvements pour l’aider à aller vers ses objectifs.

"La mission principale de l’IMP est de contribuer à l’intégration des réflexes primordiaux (réflexes archaïques + réflexes de vie) dans le but de favoriser les capacités humaines d’apprentissage (réflexes conditionnés). Nous considérons que toute situation de vie, qu’elle soit cognitive, corporelle ou émotionnelle, est une situation d’apprentissage. En « équilibrant » les réflexes primordiaux, nous ouvrons grand les portes de l’apprentissage." Paul LANDON

En séance, après avoir discuté de l'objectif de la séance, un temps d'observation permettra d'identifier les réflexes limitants. Je réalise alors une brève présentation de ces réflexes avant de procéder au remodelage, c'est à dire à la "reprogrammation". Enfin, je partage des activités corporelles (envoi par mail de fiches explicatives) à réaliser quotidiennement pendant 4 semaines pour ancrer les nouvelles informations.

Via son panel de mouvements, l’IMP stimule les compétences et capacités d’adaptation (développement) et s’adresse aussi bien aux enfants rencontrant des difficultés dans leur scolarité qu’aux sportifs et aux musiciens cherchant à s’améliorer ou encore aux plus âgés voulant stimuler leur mémoire, leur posture ou toute autre compétence.

Quels bénéfices en attendre?

Amélioration de l’apprentissage, des comportements, des performances, des capacités à bouger (mobilité, sport), meilleure gestion du stress et de ses émotions…

Quelle est la philosophie de l'IMP?

• La vie est apprentissage et nous pouvons améliorer nos capacités d’apprentissage à tout âge.
• Le corps et l’esprit n’existent pas isolément et toute approche sérieuse se doit d’intégrer (d’inclure) le tout, c’est le I de « Intégration » dans IMP.
• « Le mouvement est la porte de l’apprentissage » (Paul Dennison), d’où le M « Motrice » dans IMP.
• « L’enfant explique l’homme autant, et souvent plus, que l’homme n’explique l’enfant » (Jean Piaget) et c’est pourquoi l’IMP accorde tant d’importance à la compréhension du développement humain (réflexes primordiaux), c’est le P « Primordiale » dans IMP.