Valerie Oueriagli

QUI SUIS-JE ?

Ingénieur de formation j'ai été responsable pendant plusieurs années d'équipe d'informaticiens et de personnes en charge des Ressources humaines dans un grand groupe.

Je suis maman de deux enfants atypiques et j'ai fait pour l'un d'entre eux, l'ecole à la maison pendant 4 ans. J'ai toujours été sensibilisé aux difficultés que peuvent

rencontrer les enfants à l'ecole et notamment aux problemes liés a l'écriture.

J'ai fait une reconversion en 2025 pour devenir Graphothérapeute et ainsi redonner du sens à ma carriere professionnelle en aidant les enfants en difficultés.

Comment se passe une séance ?

Je me déplace à votre domicile.Cela nécessite un espace au calme avec votre enfant.

Chaque séance de 50 minutes débute par un temps d’échange pour comprendre les difficultés de l’enfant.
Des exercices ludiques et adaptés sont ensuite proposés pour travailler la posture, la tenue du crayon et le geste graphique.

Les activités évoluent progressivement, dans un cadre bienveillant, afin de favoriser les progrès sans mettre l’enfant en échec.
Des conseils peuvent être donnés aux parents pour accompagner l’enfant à la maison.

Quelle est votre approche ?

J’adopte une approche personnalisée et globale, centrée sur le rythme et les besoins de chaque enfant.

Mon objectif est de redonner confiance, d’améliorer le confort d’écriture et de réconcilier l’enfant avec cet apprentissage.
Les séances s’appuient sur des outils ludiques, concrets et motivants.

Pour quels problèmes, gênes ou troubles êtes-vous consulté ?

• Écriture illisible ou peu soignée

• Lenteur ou fatigue à l’écrit

• Douleurs lors de l’écriture

• Mauvaise tenue du crayon / posture

• Refus ou blocage face à l’écriture

• Difficultés de motricité fine

• Dysgraphie et troubles DYS, TDA/H

Quels bénéfices en attendre ?

• Écriture plus lisible et fluide

• Meilleur confort et moins de fatigue

• Gain de rapidité

• Plus de confiance en soi

• Apaisement face au travail scolaire

• Retrouver du plaisir à écrire

Pour que votre enfant retrouve l'envie d'écrire