Pauline KOKEL

Qui suis-je?

Je suis Pauline KOKEL, orthophoniste de formation et mère de 3 enfants.

C'est avec mes patients puis avec mes enfants que j'ai compris que les enfants d'aujourd'hui sont profondément différents, qu'ils ne correspondent plus aux anciennes normes et qu'ils ont besoin d'un accueil différent, d'un accompagnement différent, de propositions différentes. Souvent en souffrance dans un monde qui ne leur correspond plus, ils renferment pourtant des trésors extraordinaires. Ils ont plus que jamais besoin que nous voyions ces trésors et que nous soyons capables de leur montrer.

J'ai donc décider de travailler POUR ces enfants (bébés, enfants, adolescents) et AVEC les parents. Car chaque parent recèle en lui la capacité de comprendre et d'accompagner son enfant.

Comment se passe un accompagnement ?

L'accompagnement parent/enfant est centré sur la souffrance/la difficulté de l'enfant mais le travail se fait avec le/les parent(s). 

Un accompagnement en plusieurs séances : 

- Appel téléphonique  pour écouter les souffrances de chacun (parents et enfant) et déterminer les objectifs.

- Soin énergétique pour l'enfant à distance et nettoyage des liens familiaux si nécessaire. Je considère l'enfant dans sa globalité : physique, émotionnel, mental, spirituel, familial...J'écoute chaque partie pour rééquilibrer, nettoyer, dénouer et faire émerger les nouvelles forces disponibles.

- Atelier parent/enfant à domicile : compte-rendu du soin, présentation du matériel concret créé suite au soin (méditation ou conte thérapeutique enregistré, livret thématique pour l'enfant ou le parent, support visuel pour continuer les progrès ...), activité en fonction des besoins (lecture d'un livre, libération émotionnelle par le dessin ou le mouvement...).

- Suivi à distance pendant les semaines de mise en application concrète à la maison : encourager, rassurer, répondre aux question, accueillir les victoires, porter énergétiquement. C'est durant ces semaines qui suivent le soin que les nouvelles forces vont pouvoir se développer et s'automatiser et que l'on va voir le comportement de l'enfant changer.

- Appel téléphonique pour conclure.

Dans le cadre d'un accompagnement, possibilité pour le parent de bénéficier d'un soin, d'une constellation sur plateau ou d'un accompagnement plus long suivant ses besoins. Car le mieux-être d'un enfant passe aussi par le mieux-être des parents.

Pour quels problèmes, gênes ou troubles êtes-vous consulté ?

Troubles du sommeil : sommeil agité, cauchemars, terreurs nocturnes, énurésie, difficultés d'endormissement

Emotions : gestion des émotions, peurs, angoisses, stress, colères, hypersensibilité...

Difficultés alimentaires : refus, rapport toxique à la nourriture, dégoût...

Difficultés en lien avec l'école : mauvaise confiance en soi, phobie scolaire, difficultés de sociabilisation, stress...

Comportement général problématique : opposition, agréssivité, rejet, passivité, mise à l'écart, mal-être..

Acquisition de la propreté difficile

...

Je pense qu'à partir du moment où il y a souffrance, petite ou grande, il y a quelque chose à faire en énergétique.

Je travaille beaucoup avec les enfants neuroatypiques : HPI, hypersensibilité, TDA-H, dys, TSA

Quels bénéfices en attendre ?

- Comprendre enfin votre enfant et ses comportements 

- Que votre enfant aille mieux

- Que vous puissiez continuer à l'accompagner en autonomie

- Instaurer un climat familial plus serein

"Ce sont les enfants les moins aimables qui ont le plus besoin d'être aimés"