Clé’Oz

Comment se passe une séance ?

1. Prise de contact 

Ce premier échange vous est offert. Il a pour finalité d'écouter votre demande afin de voir si je peux répondre à vos attentes et vous présenter mon expertise. Il dure au maximum 30 minutes à 45 minutes et est réalisé exclusivement en visio ou par téléphone.

2. Séance de positionnement

Cette première séance dure en moyenne entre 1h15 et 2h00 selon le type d'accompagnement (voir plus bas) et l'âge de la personne accompagnée. Au cours de l'entretien, une prise de connaissance plus approfondie de la personne est mise en œuvre. ​Elle vise à faire le point sur les difficultés rencontrées, à mieux cerner la demande et les besoins et à répondre à vos questions en vue de proposer ensuite un programme personnalisé sur mesure. 

3. Suivi personnalisé

Mise en œuvre du suivi personnalisé selon le(s) objectif(s) acté(s) et le rythme défini ensemble après la séance de positionnement.

Remarques : envisager en moyenne 5 à 7 séances par objectif (attention, ceci est une estimation et non un engagement car le nombre de séances est variable selon la spécificité de chaque personne et ses besoins propres).

Lorsque la personne accompagnée est mineure, des points d'étape sont effectués avec les parents/tuteurs sur l'état d'avancement du suivi personnalisé. 

Quelle est votre approche ?

Je vous accompagne dans trois domaines d'expertise complémentaires :

• stratégies & méthodes d'apprentissage),

• ,

• La gestion des .

Grâce à une approche globale de la personne, vous apprenez à mieux vous connaître et à vous enrichir à partir de qui vous êtes, en vous appuyant sur vos forces et ressources personnelles.

Mon objectif est de construire avec vous une relation respectueuse de votre singularité, d’être à votre écoute et de mettre toute mon expertise à votre service afin de vous aider à trouver les clés de votre réussite.

Pour quels problèmes, gênes ou troubles êtes-vous consulté ?

Apprendre à mieux apprendre grâce à l'orthopédagogie et aux neurosciences (tout type d'apprenant : de l’enfant à l’adulte) : Vous rencontrez des difficultés scolaires, un manque de méthode, des problèmes de concentration ou de mémorisation ? Vous êtes concerné(e) par des besoins spécifiques (HPI, TDAH, Troubles Dys...) ? Ou tout simplement, vous vous sentez en décalage avec les méthodes d'apprentissage classiques ou vous souhaitez découvrir votre profil d'apprenant ? Je vous propose d’explorer vos stratégies et méthodes et d'identifier les obstacles que vous rencontrez afin de mieux comprendre comment vous apprenez.

Trouver sa voie, construire son avenir (de 14 à 29 ans) : bien s’orienter, c’est la première étape vers la réussite. L’orientation scolaire joue un rôle clé dans l’insertion sociale et professionnelle des jeunes.

Être acteur de sa réussite (Apprentis, Jeunes diplômés, adultes en reprise d’étude/formation ou en reconversion) : La vie professionnelle n’est jamais un long fleuve tranquille. Entre premiers emplois, évolutions, réorientations et formations, chaque étape demande adaptation, anticipation et confiance. 

Quels bénéfices en attendre ?

Apprendre à apprendre, optimiser ses méthodes de travail, mieux se connaître, renforcer sa confiance en soi, trouver la voie qui vous ressemble, faire les bons choix d’études et à donner du sens à votre parcours, prendre du recul, clarifier son parcours professionnel, retrouver la motivation.

Chaque accompagnement est unique, parce que chaque personne l’est aussi.