Christine RENARD

Comment se passe une séance ?

La première étape se déroule au cours d’un entretien en tête à tête afin de faire connaissance et d’appréhender au mieux votre rapport à l’écriture. Pour les enfants et les adolescents, les parents seront présents au cours de la première partie de l’entretien, mais l’enfant ou l’adolescent sera seul avec le praticien pendant les tests graphomoteurs. Ces tests d’écriture permettront en conjonction avec les analyses effectuées par les autres praticiens de déterminer la pertinence d’une remédiation personnalisée.

Quelle est votre approche ?

Très impliquée dans l’accompagnement des enfants en situation de handicap au sein du milieu scolaire, j’ai notamment suivi des enfants qui ont des difficultés à s’approprier le geste scripteur et la motricité nécessaires à l’accomplissement d’une écriture fluide et lisible.
En devenant Graphothérapeute, toujours en accord avec mes passions et mes convictions, je souhaite poursuivre maintenant cette nouvelle activité au service des enfants, adolescents ou adultes en difficulté, afin qu’ils retrouvent confiance en eux. J'exerce à mon cabinet de Naintré, mais aussi à votre domicile dans le  Poitou autour de Châtellerault et Poitiers.

Pour quels problèmes, gênes ou troubles êtes-vous consulté ?

La rééducation de l’écriture peut être nécessaire si :

• Votre écriture est illisible ou peu soignée, que vous soyez enfant, adolescent ou adulte.
• Ecrire induit une douleur physique.
• Ecrire vous demande un effort important.
• Vous écrivez trop lentement.
• Votre entourage scolaire ou professionnel se plaint de votre écriture.

La dysgraphie peut alors être présente chez vous.

Quels bénéfices pour vos patients ?

La Graphothérapie ne travaille pas uniquement sur le geste, mais elle prend aussi en compte la personne dans sa globalité, sa particularité et sa sensibilité, en lui redonnant confiance et en l’aidant à se détendre, afin qu’elle prenne plaisir à écrire.

La graphothérapie a pour but d’aider les enfants, adolescents ou adultes qui rencontrent des troubles simples de l’écriture, des blocages ou