Sylvie PORTAS- Créer des possibles

Comment se passe une séance ?

Avant tout, place à chacun avec sa singularité! Un premier échange téléphonique () et une première séance nous permettent de découvrir s’il est ok d’envisager un accompagnement et de cheminer ensemble. Si cela n’est pas le cas, nous trouverons vers qui vous orienter. Et si nous décidons d’avancer ensemble, nous définissons un objectif, nous mettons en lumière le besoin et en route pas à pas. Pour cela, je vous propose plusieurs approches et outils : Intégration des réflexes primitifs, outils de la psychopédagogie, outils issues du coaching, du développement des compétences, de l’orientation positive, de l'hypnose enfants- adolescents, EQ-I inventaire du quotient émotionnel, guidance parentale avec la méthode Barkley. Les accompagnements peuvent varier entre 3, 6, 9 séances, voir plus lorsque cela est nécessaire. Je travaille en collaboration avec des professionnels de santé et de l’accompagnement aux spécificités diverses tant pour la richesse qu’apporte le travail en partenariat/collaboration que pour la complémentarité que cela apporte pour prendre en compte la personne dans sa globalité et pour répondre au mieux à son besoin. Parallèlement à cela je me forme régulièrement et suis supervisée dans ma pratique. Mes accompagnements s’enrichissent également de mon activité en tant que formatrice intervenant dans le monde de l’éducation (établissements de la petite enfance, établissements scolaires primaire/collège/lycées/lycées techniques/études post-bac, associations, particuliers), dans le monde de la santé (établissements hospitaliers et médico-sociaux), dans le monde de l’entreprise (domaines divers).

Quelle est votre approche ?

J’ai cette conviction que chacun dans sa singularité dispose de potentiels à révéler et à déployer pour créer des possibles tant dans sa sphère familiale, sociale, scolaire que professionnelle. Nos histoires, nos expériences, nos caractéristiques, les évènements de vie que nous traversons sont tout autant de réalités au service de notre propre cheminement de vie, au service du collectif dans lequel nous évoluons. J'accompagne tout particulièrement les enfants, adolescents et adultes dits "hypersensibles" ou "neuroatypiques" afin d'accompagner à déployer le déploiement et développement de leurs compétences psychosociales pour créer des possibles. 

J’ai à coeur d’offrir un espace, un temps ou la relation à soi et à l’autre est fondamentale pour explorer des approches intégratives,  créatives, complémentaires, simples et pouvant pour autant être efficaces. À travers ces approches… découverte de soi, mise en mouvement pour lever des blocages, mise en mouvement pour créer des possibles. Pour en savoir plus sur qui je suis, mon parcours et l’essence de mes accompagnements, découvrez  et le lien vers mes pages réseaux sociaux.

Approches: Intégration des réflexes primitifs; outils de la psychopédagogie positive, du coaching, du développement des compétences, de l’orientation; accompagnement parental (Barkley, Prévention Burnout parental); EQ-I inventaire du quotient émotionnel, Accompagnement TDAH, HPI, TSA, DYS.

Pour quels problèmes, gênes ou troubles êtes-vous consulté ?

Hypersensibilité, apprentissages (concentration, attention, ...), développement des compétences émotionnelles/sociales, estime et confiance en soi, stress, épuisement, changements professionnels et personnels, guidance parentale.

Quels bénéfices pour vos patients ?

Cf. site et témoignagnes

Déployer ses potentiels & créer des possibles en famille, à l'école, au travail.