24, rue de la Halle, 51120 Sézanne
Le déroulement d’une séance d’art-thérapie varie selon l’âge du patient, sa pathologie, le type de prise en charge et l’approche artistique.
Après m’être enquis des affinités sensorielles du patient, j’utilise le processus créatif de celui-ci en m’appuyant sur l’Opération Artistique (R. Forestier) qui conceptualise le processus créatif. Grâce à ce concept, je peux faire le lien entre les problématiques que peut rencontrer le patient, pour diverses raisons, dans sa vie, et l’activité artistique.
Je vais m’appuyer sur ce qui fonctionne, chez le patient (c’est à dire ses compétences motrices et intellectuelles) pour l’aider à aller mieux.
Le premier entretien permet de déterminer l’état de base et l’anamnèse du patient et de définir ensemble un objectif thérapeutique principal. Nous établissons également la périodicité et la durée des séances, selon la pratique artistique choisie, l’âge ou la fatigabilité du patient.
C’est lors d’un prochain rendez-vous que débutent véritablement les séances d’art-thérapie. Sur la base de l’objectif principal dégagé lors du premier entretien, des objectifs intermédiaires pour y parvenir sont mis en place : c’est la stratégie thérapeutique.
On définit alors vers quelle direction et par quelles étapes le patient sera accompagné.
Une fois la stratégie élaborée, j’établis un protocole : je choisis le matériel et l’exercice que je vais proposer pour y répondre.
J’opte bien entendu pour une pratique artistique en adéquation avec les goûts et les sens dominants du patient, et j’élabore un exercice qui va favoriser les objectifs intermédiaires ou l’objectif principal.Les stimulations sensorielles qui découlent de l’exercice proposé permettent de remplir ces objectifs.
La première séance est une étape cruciale car elle permet de consolider la relation de confiance instaurée entre l’art-thérapeute et son patient, et de poser les bases de la prise en charge.
Les séances suivantes seront adaptées à l’évolution du patient et respecteront l’objectif thérapeutique.
Si le déroulement d’une séance dépend de la pratique artistique choisie (musique, poésie, peinture, dessin, collage...), il permet invariablement au patient de développer un langage symbolique qui lui donne accès à son monde intérieur.
Une séance s’articule alors autour de 3 axes :
l’expression verbale ou non verbale: le patient apprend à s’exprimer par la voie détournée de l’art. Il communique avec le thérapeute, en séance individuelle, ou avec les autres participants, en ateliers de groupe, autour d’une thématique artistique.
la création artistique : le patient organise et structure sa pensée afin de créer une œuvre ayant du sens et en rapport avec sa problématique. Il s’exprime à travers l’œuvre.
la réflexion sur sa création : le patient met des mots sur son ressenti et ses émotions lorsque sa production est terminée.
Lors du processus créatif, le patient apprend à identifier ses désirs et ses besoins. Il va les intégrer et opérer progressivement des changements dans la vision qu’il a de lui-même.
Soyez acteur de votre vie ; ne la subissez plus !
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Faustine B.
Un grand merci pour cet accompagnement qui m’a énormément apporté et qui m’a permis de retrouver ma joie de vivre
Suite à un rendez-vous en août 2024Réponse du praticien le 19/03/2025
Merci, Faustine, pour cette gentille évaluation .
Je suis ravie d'avoir pu vous aider.
Profil non vérifié par Resalib
⭐ 6 avis clients
Plus de 20 ans d'expérience dans le domaine de l'enseignement de la musique et de l'histoire des arts auprès des enfants, des adolescents et des adultes en milieu scolaire et associatif.
Formation au métier d'art-thérapeute avec IFORTPSY ; obtention du certificat.
Études de psychologie à l'Université de Paris 8.
Formation en sophrologie.
Diplômes de la Fédération Musicale du Nord/Pas-de-Calais
Certificat de formation au métier d'Assistante médico-sociale
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