LE POUCE QUI BOUGE

Comment se passe une séance ?

Je propose des séances d'une heure, avec un temps de retour à soi, de connexion active au travail que nous avons prévu de faire et le travail en lui-même.

Quelle est votre approche ?

J'ai une approche originale et bienveillante, qui intègre tous les canaux d'apprentissage (mouvement, voix, vue, toucher), la gestion des émotions et qui crée du lien entre enfants, parents et apprentissages.

Pour quels problèmes, gênes ou troubles êtes-vous consulté ?

J'aide petits et grands pour des difficultés d'écriture (geste et rédaction), de lecture (déchiffrage, compréhension, analyse), d'orthographe (écrire sans erreur), d'apprentissages (méthodes et stratégies pour apprendre efficacement en autonomie).

Avec ou sans dysgraphie, dyspraxie, dyslexie, troubles des apprentissages , troubles du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité, haut potentiel.

Quels bénéfices pour vos patients ?

J'ai plaisir à donner ou redonner confiance en soi et ses capacités.

Un coup de pouce pour mieux écrire et réussir !