Christel Laborde

Un réflexe archaïque est un mouvement involontaire et automatique que fait le bébé déclenché par un stimulus. Les premiers réflexes émergent in-utéro ; ils interviennent lors de la naissance et à la première année de vie jusqu’à 2/3 ans maximum.

Grâce aux réflexes, le bébé va pouvoir passer de mouvements involontaires à ceux volontaires, contrôlés. Ils ont un rôle à jouer dans le développement moteur du bébé afin de favoriser l’acquisition des apprentissages, le développement intellectuel et une bonne gestion émotionnelle.

Citons un exemple pour mieux comprendre. A la naissance, le pédiatre teste l’agrippement palmaire, en stimulant l’intérieur de la paume de main, le bébé va la fermer de manière involontaire. Ce réflexe lui est très utile pour agripper le sein de la mère et se nourrir. Au fur et à mesure que le bébé fera ce mouvement ; il va pouvoir maîtriser l’ouverture et la fermeture de sa main en fonction des actions demandées :plus tard, il sera capable de prendre un stylo pour dessiner, écrire ; faire un puzzle ; enfiler des perles sans ressentir de tensions dans ses doigts.

Un stress important lors de la grossesse, un accouchement difficile, sur-médicalisé ou par césarienne, cordon autour du cou, absence de liberté de mouvement du bébé ou un manque de stimulation sensorielle, etc peuvent ralentir l’intégration des réflexes.

Par ailleurs, certains réflexes intégrés naturellement peuvent être réactivés lors de chocs émotionnels ou physiques chez une personne.

On peut observer des mouvements parasites du corps , un manque de tonus musculaire, hyperactivité, déséquilibre postural, hypersensibilité et autres chez ces enfants, adolescents et adultes.

Quelle est votre approche ?

J'accompagne par le biais de mouvements rythmiques; pressions isométriques; mouvements prénataux et jeux dans le respect de chaque personne l'intégration des réflexes encore actifs. 

cette approche se fait de manière douce, bienveillante au rythme de chaque personne .

Pour quels problèmes, gênes, troubles êtes-vous consulté ?

Les problèmes peuvent être d'ordre postural, cognitif ou émotionnel.  

Quelques exemples: énurésie, difficultés de concentration et de mémorisation, d'écriture, de lecture, troubles "dys", mal des transports, problème d'équilibre, vertiges, difficultés à aller au bout de vos projets, hypersensibilité, hyperactivité, dépression, scoliose, maux cervicaux, entorses à répétition et bien d'autres.

Quels bénéfices pour vos patients ?

Cela permet aux enfants ou adultes d'accéder à leur plein potentiel et d'utiliser leurs ressources innées pour toutes situations vécues. 

N'hésitez pas à me contacter je me ferai un plaisir de répondre à toutes les questions que vous vous posez afin d'éclairer au mieux la meilleure façon de vous accompagner.

envolez-vous vers un développement personnel optimal