GraphoSmile

Comment se passe une séance ?

Les séances sont hebdomadaires et d’une durée d’environ 45 minutes.
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Le nombre de séances d’une rééducation est variable d’un enfant à un autre et ne peut pas être déterminé à l'avance.

Chaque séance se déroule dans la bonne humeur  afin que l’enfant s’investisse pleinement .
La rééducation s’effectue donc par l’intermédiaire d’activités variées et ludiques.

Exemple de déroulement d'une séance:

• exercices de relaxation, de respiration et de brain-gym
• exercices de motricité fine
• rappel de la posture adéquate et de la bonne tenue du stylo
• exercices de graphomotricité
• puis  exercices d’écriture
• enfin  exercices / jeux de concentration et/ou de mémorisation.

Quelle est votre approche ?

Chaque séance se déroule dans la bonne humeur  afin que l’enfant s’investisse pleinement .La rééducation s’effectue donc par l’intermédiaire d’activités variées et ludiques.

Pour quels problèmes, gênes ou troubles êtes-vous consultée ?

Les troubles de l’écriture sont divers et variés, pouvant aller d’un simple inconfort jusqu’à une dysgraphie.

• Mauvaise posture ?

• Mauvaise tenue du stylo ?

• Douleurs, crispations au niveau des doigts, du poignet ou du bras ?

• Problèmes de soin, nombreuses ratures, lettres mal formées , écriture illisible?

• Remarques d’enseignants ?

• Écriture trop lente, fatigante / trop impulsive, sans contrôle du geste ?

• Mon enfant est gaucher ou/et précoce et a des difficultés d’écriture ?

• Mon enfant est dysgraphique ?

• Mon enfant n’aime pas écrire, manque de confiance ?

• Besoin d’accompagnement à l’entrée dans l’écriture pour les GS et CP ?

Quels bénéfices pour vos patients ?Le principe est d’améliorer le geste d’écriture , afin d’acquérir lisibilité, fluidité, rapidité, de (re)trouver le plaisir d’écrire, sans douleur.

L’écriture est une activité qui sollicite à la fois les fonctions motrices et psychiques d’une personne.
Pour un élève, retrouver une bonne écriture permettra de reprendre confiance en lui.