Isabelle BOIVIN

Comment se passe une séance ?

Les séances se passent différemment selon que vous prenez une séance de coaching, une formation, un atelier de motricité libre parent-bébé ou un atelier S'Amuser Pour Apprendre. 
Je prends toujours la température des émotions de chacun, au début et à la fin de la séance afin que vous vous sentiez accueillis, écoutés et que la séance soit le plus efficace possible.

Quelle est votre approche ?

Mon approche est holistique, je prends en compte la personne, l'enfant ou le bébé dans sa globalité. Nous vivons dans un environnement et nous le percevons tous de manière différente.
Je prends en compte le côté autant physique (maladie, sensibilité, physiologie propre, développement psychomoteur ...) que le côté psychique et émotionnel pour adapter les outils éducatifs et trouver plus facilement ce qui conviendra aux adultes comme aux enfants (dès la naissance).

Pour quels problèmes, gênes ou troubles êtes-vous consulté ?

Je suis consultée par des mamans (généralement) qui se sentent dépassées par le comportement difficile à vivre de leurs enfants (de la naissance à 6 ans environ) mais également pour des troubles de l'apprentissage qui émergent à l'école.

Je suis également demandée pour transmettre les bases de la prise en charge respectueuse des besoins des enfants en Crèches et en Maternité comme en Service de Pédiatrie.

Quels bénéfices pour vos clients ?

Ensemble nous trouvons des solutions qui permettront aux parents de retrouver de la sérénité dans leur quotidien (de nuit comme de jour) tout en répondant aux besoins exprimés par leurs enfants. Pas de formule magique et de solution unique et toute prête car chaque duo de parents est différent et chaque enfant aussi. 
Avec moi, ils reprennent le lead de leur parentalité, ils reprennent confiance en leurs compétences, en leurs capacités et surtout en leur adaptabilité. Ils comprennent mieux les besoins exprimés intensivement par leur enfant et savent comment l'aider à se sécuriser, s'apaiser et même comment prévenir les crises !

Les enfants, eux, reprennent confiance en leur capacité, apprennent à gérer leurs émotions et se sentent accepter tel qu'ils sont ... Ce qui leur permet de s'exprimer plus calmement au grand bonheur des parents comme des professionnels !

Pour les professionnels, ils comprennent mieux ce que peut traverser émotionnellement voire physiquement les enfants. Ils apprennent des gestes, postures et activités qui leur permettra de s'adapter facilement aux situations diverses et variées qu'ils rencontreront avec les enfants. Ils sont également capables de les prévenir et ainsi, sont plus efficaces et dépensent moins d'énergie dans leur journée de travail !

Des enfants confiants, des parents sereins