Aurélie Habybellah

Quelle est votre approche ?

Après avoir déterminé avec le(s) parent(s), lors d’un premier entretien, lCes difficultés rencontrées par l’enfant ou l’adolescent (en sa présence ou non suivant son âge et/ou votre préférence), je propose de mettre en place un suivi adapté et personnalisé. 

Je commence généralement par faire connaissance avec le jeune, puis prendre en compte son point de vue sur la situation, m’assurer de son consentement et poser le cadre thérapeutique, en lui rappelant que tout ce qu’il pourra me dire restera confidentiel.

Ensuite, je ferai en sorte d’apporter des stratégies qui lui conviendront en fonction de la problématique qui le/vous préoccupe.

Je pourrai par exemple l’aider à augmenter sa confiance en elle/lui et lui faire prendre conscience de tout son potentiel. Pour cela nous pouvons faire un travail sur la reconnaissance des émotions et leur gestion, utiliser la psychoéducation et différentes pédagogies, ainsi que des outils tels que le jeu, le jeu de rôle, le dessin, l’élaboration de fiches, les techniques de respiration, l’utilisation du conte thérapeutique…

Chaque enfant ou adolescent sera informé de ce qui sera mis en place, je travaille en toute transparence et lui montre qu’elle/il peut me faire entièrement confiance. Il faut qu’un lien et une confiance soient créés pour qu’elle/il puisse avancer.

Je peux également animer des ateliers sur le consentement et la prévention des abus sexuels à travers diverses activités notamment sur la connaissance de notre corps. 

Pour quels problèmes, gênes ou troubles êtes-vous consulté ?

Voici quelques exemples de problématiques sur lesquelles je peux vous aider, vous et votre enfant : 

- Chez les enfants de moins de 6 ans : anxiété de séparation, troubles de l’alimentation, troubles du sommeil, troubles somatiques, comportements régressifs, changement brutal de comportement.

- Chez les enfants de plus de 6 ans : difficultés de concentration, troubles dissociatifs, anesthésie affective, sentiment d’étrangeté par rapport à son corps, troubles de l’alimentation, troubles du sommeil, troubles du comportement, troubles anxieux et dépressifs.

- Chez les adolescents : troubles relationnels, mise en danger, prise de risque ainsi que les troubles cités pour les enfants de plus de 6 ans.

Quels bénéfices pour vos patients ?

Je suis intimement convaincue que chaque personne possède du potentiel et ce dès le plus jeune âge, d’où qu’elle vienne, et quelles que soient les difficultés rencontrées. J’ai à cœur d’aider à le révéler, le découvrir et l’exploiter pour qu’elle puisse utiliser toute la confiance dont elle a besoin qui lui permettra d’avancer sur son chemin de vie et pourra lui permettre de s’épanouir.

Carpe diem