Isabelle Bordet - GuideKids91

• À quoi s'attendre en prenant rendez-vous ?

Le premier rendez-vous est réservé au(x) parent(s) de l’enfant concerné. Lors du second rendez-vous, je rencontre l’enfant ou l’adolescent pour évaluer sa demande, poser un état des lieux, et établir une relation de confiance. Les rendez-vous se déroulent tous en présentiel, mais il est possible pour les parents de réaliser une consultation à distance en cours de suivi de leur enfant (WhatsApp- réglementWero). Pour garantir un cadre apaisé, merci de prévoir la garde des frères et soeurs en dehors des séances.

Mon approche psychopédagogique est globale et prend en compte toutes les dimensions de la personne : cognition, corps, émotions, et psychisme. On apprend non seulement avec sa tête, mais aussi avec son cœur et tout son corps. Corps, cœur, et cerveau sont interdépendants – une alchimie que nous travaillerons ensemble en séance.

Mon accompagnement repose sur la pédagogie positive, la psychologie des ressources, des techniques de relaxation, des exercices psycho-corporels, la pleine conscience, et des routines respiratoires. Je privilégie une écoute bienveillante, des jeux, et des programmes sur mesure pour aider chacun à apprendre avec plus de plaisir, de méthode, et à se sentir mieux dans son rôle d’élève, tout en s’amusant et dans la sérénité.

• Problèmes et troubles accompagnés : 

Difficultés de concentration, de mémorisation, gestion du stress scolaire, blocages dans certaines matières, perte de motivation, peur de l’échec, manque de confiance en soi, mal-être à l’école.

La psychopédagogie-relaxologie soutient également les enfants et adolescents avec des troubles des apprentissages, troubles “dys”, TDAH, ou ceux confrontés à des situations de rupture ou d’échec scolaire : en enseignant les gestes mentaux, en proposant des stratégies de compensation, en captant l'intérêt par des méthodes ludiques et créatives, en aidant à réduire le stress qui agrave les troubles.

Je propose également mon aide pour créer en famille des routines adaptées, mettre en place des outils pratiques pour soutenir les enfants à la maison.

• Bénéfices attendus :

Pour les plus âgés : exprimer leur potentiel, trouver leur place, et fixer des objectifs de réussite.

Pour les plus jeunes : créer des conditions favorables à une scolarité épanouie dès 7 ans. 

Pour tous il s'agit de réintroduire une dynamique positive et ludique dans les apprentissages et de travailler le sentiment de compétence qui fonde la capacité de réussite.

La relaxation active aide à instaurer un espace de calme, en créant une distance face aux difficultés et en remplaçant peu à peu les émotions négatives par de l'apaisement et de la confiance, clés essentielles de l’épanouissement.

• Séances : 

Mes formules (RESSOURCE, NoStress, Apprendre à Apprendre, CONFIANCE, Motiv'action) s’organisent autour de 11 séances d’1h ou 8 séances d’1h30, généralement hebdomadaires ou bimensuelles, et d'1 séance de bilan avec les parents.

Les séances à l'unité sont prises sur RDV uniquement. Merci de prévenir au moins 48h à l'avance en cas d'annulation ou de report.

Votre engagement : respecter le cadre pour que le suivi se déroule dans les meilleures conditions.

• Tarifs :

Séance courte d’1h  : 50€

Séance d’1h30 (classique): 65€

Programmes : 560€  (11 séances 1h +1 séance bilan / 8 séances 1h30 +1 séance bilan)

Cours de Français Langue d'intégration pour adultes allophones : 1h=25€ / 1h30=35€  

Les séances à l'unité sont réglées à la fin de chaque séance. Les programmes sont réglés intégralement à l'avance lors de la réservation.

Désir d'apprendre, Plaisir de réussir !