Karine DAVID

Déroulé d'une rééducation 

Dans un 1er temps je réalise un bilan de l'écriture de votre enfant, ce bilan dure entre 1h30 et 2 heures

Le bilan démarre par un entretien (anamnèse) avec les parents et l’enfant. Puis je réalise une série de tests avec l’enfant / adolescent pour évaluer la nature et le degré de ses difficultés. Quelques jours après le bilan, je vous remets le compte rendu écrit détaillé accompagné de l’analyse des points à travailler en séance de rééducation.

Ensuite en fonction des difficultés identifiées, je reçois votre enfant pour des séances de rééducation de 50 minutes. 
Dextérité, repérage dans l’espace, fluidité du mouvement, maitrise de la forme des lettres, tracé de chaque composante de l’écriture sont retravaillés en fonction des besoins et des progrès réalisés au fur et à mesure des séances. Je travaille dans un esprit ludique et bienveillant : les séances sont basées sur le jeu et le mouvement, cette approche favorise la réconciliation de l'enfant avec son écriture. 

Pour quels problèmes, gênes ou troubles êtes-vous consultée ?

Douleur, illisibilité, manque de soin, écriture irrégulière, mauvaise tenue du stylo, posture inadaptée, lenteur, retouches nombreuses, voici quelques unes des difficultés qui sont travaillées lors des séances de graphothérapie.

Quels bénéfices en attendre ?

L’objectif de la rééducation est d’apporter du confort à l’enfant, une écriture régulière et non douloureuse, lisible pour ses enseignants et pour lui-même.

Rencontrer des difficultés dans le geste d’écriture a souvent des répercussions sur les apprentissages car l’enfant manque de disponibilité cognitive pour écrire et écouter en même temps les consignes de son enseignant.

Mon rôle est d’accompagner les enfants et les adolescents dans la rééducation de leur geste pour l’automatiser et libérer leur attention.