343 rue Division Leclerc, 88800 Vittel
1ère consultation : Entretien pour vous écouter attentivement, avec bienveillance et vous expliquer qui je suis, mon approche, répondre à vos questions et déterminer ensemble la cible à travailler.
l'hypnose et l'EMDR sont des thérapies brèves qui nécessitent peu de séances. Après l'entretien, je vous propose une séance d'hypnose que je peux enregistrer afin que vous puissiez réécouter seul(e) pour réaliser de l'auto hypnose jusqu'à la séance prochaine.
Consultations suivantes : elles seront essentiellement axées sur la cible de départ avec :
- Un temps d'échange et d'évaluation de vos symptômes.
- Une séance d'hypnose qui vous emmènera vers un état de conscience modifié et ainsi ouvrir le dialogue avec votre inconscient.
- Evaluation de vos symptômes
-Une prescription d'auto-hypnose qui augmente l'éfficacité du processus de changement vers un mieux-être.
L'approche éducative : Accompagnement éducatif auprès d'enfants, adolescents et adultes qui présentent des troubles du neurodéveloppement (autisme, troubles de la concentration avec ou sans hyperactivité, les troubes Dys, les troubles de la communication) soutien à la parentalité, soutien scolaire, accompagnement aux habiletés sociales.
L'approche thérapeutique : L'hypnose Ericksonienne et la thérapie EMDR sont des thérapies bréves orientées solutions qui sont accessibles aux enfants, adolescents et adultes. Modalités à définir à la suite du premier entretien et selon les antécédents médicaux.
Les troubles des intéractions sociales, les troubles des apprentissages, les phobies, l'anxiété, les troubles alimentaires, les troubles du sommeil, la gestion du deuil, la gestion de la douleur, l'amélioration des performances, la préparation mentale, les troubles du comportement, la gestion des émotions, la gestion des conflits, les diverses addictions, les habiletés sociales, l'accompagnement éducatif.
Les thérapies brèves ainsi que l'accompagnement éducatif permettent de mobiliser les ressources pour dépasser des blocages, des stratégies aujourd'hui inadaptées alors qu'elles étaient nécessaires à un moment donné du parcours. Le patient est acteur de ses séances pour provoquer le changement attendu dans le but d'ouvrir un nouvel espace des possibles. Le changement peut être rapide dès lors qu'on accepte de l'expérimenter. Le praticien est contenant en offrant un cadre sécurisant pour permettre à la personne de trouver sa propre voie. L'éducatif n'impose pas un chemin, il soutient l'émergence des possibles.
"Chaque personne porte en elle les ressources nécessaires à son changement" Milton Erickson
"L'hypnose, c'est retrouver une liberté que l'on avait perdue" François Roustang
« Vous savez plus de choses que vous savez que vous savez » Milton Erickson
Numéro d'identification : 87780200900010
Je suis également éducatrice spécialisée depuis de nombreuses années auprès d'enfants, adolescents et adultes qui présentent des troubles du neurodéveloppement tels que les troubles du spectre autistique, les troubles de l'attention avec ou sans hyperactivité, les troubles Dys. Le travail avec les partenaires, avec l'autorisation du patient et de sa famille, est un élèment central pour maintenir une cohérence dans le projet de vie de la personne accompagnée.
Je réalise des accompagnements au cabinet et/ ou à domicile en fonction du projet et des besoins. Je peux proposer de la guidance parentale, du soutien à la scolarité, des actions autour du comportement problème constaté, des actions qui tendent à améliorer la qualité de vie de la personne et de son système familial, scolaire et/ou professionnel, en augmentant son autonomie et son inclusion dans son environnement.
L'hypnose et l'EMDR sont des outils complèmentaires qui permettent à la personne d'accéder à ses propres ressources pour dépasser les blocages et poursuivre leur parcours plus sereinement.
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Mon cabinet se trouve à l'étage. quelques escaliers sont à prévoir dans votre parcours !
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