15 lotissement le Pré fleuri, 13150 Tarascon
✨ Comment se passe un accompagnement en psychopédagogie et graphothérapie ?
Le premier rendez-vous débute par un bilan approfondi, adapté au profil de l’enfant ou de l’adolescent.
En graphothérapie, il s’agit d’un bilan graphomoteur d’environ 1h30, durant lequel j’observe l’écriture, je fais passer des tests et j’échange sur les habitudes d’écriture.
En psychopédagogie, j’évalue les besoins scolaires, émotionnels ou cognitifs (mémoire, attention, organisation, gestion du stress…).
Ce temps me permet de comprendre les freins aux apprentissages ou au geste graphique, et de construire un accompagnement personnalisé.
Forte de 6 années d’expérience, j’ai développé et déposé une méthode spécifique en graphothérapie, basée sur des outils mnémotechniques.
Elle s’adresse à tous les profils :
enfants avec ou sans diagnostic,
troubles DYS, TDA/H, HPI, TSA,
enfants en perte de confiance ou en souffrance scolaire.
En psychopédagogie, je m’appuie sur les neurosciences et la pédagogie positive pour aider l’enfant à retrouver du sens dans ses apprentissages, à renforcer ses méthodes de travail, à mieux gérer ses émotions et à reprendre confiance en lui.
Chaque séance est pensée pour être ludique, bienveillante et efficace. L’enfant progresse à son rythme, dans un cadre sécurisant et stimulant. J'ai également été formée à plusieurs réflexes archaïques en lien avec les apprentissages auprès d'IMP.
Difficultés scolaires : manque d’organisation, méthodes de travail inefficaces, stress, troubles de l’attention, démotivation, etc.
Difficultés d’écriture : lenteur, douleurs, mauvaise tenue du stylo, écriture illisible ou fatigante.
Manque de confiance en soi ou souffrance liée à l’école.
Qu’il s’agisse d’un blocage ponctuel ou d’un trouble plus durable, l’objectif est toujours le même : redonner à l’enfant les moyens de réussir et d’avancer sereinement.
Un accompagnement régulier permet :
d’améliorer les performances scolaires sans pression,
de retrouver une écriture fluide, lisible et sans douleur,
de développer des stratégies d’apprentissage efficaces,
et surtout… de renforcer la confiance en soi.
Car lorsqu’un enfant comprend comment il apprend et sent qu’il peut réussir, tout devient plus simple. ✨
"La confiance en soi est le premier secret du succès"
Numéro d'identification : 84525581900011
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Lauriane S.
Sophie est une personne exceptionnelle, professionnelle et extrêmement compétente dans son domaine. Elle suit ma fille depuis près de 3 ans, grâce à elle, ma fille a énormément progressé.
Suite à un rendez-vous en février 2025Alicia C.
Merci Sophie 🙏 Pas seulement une graphothérapeute, Sophie a une approche de l'enfants qui l'aide à progresser.
Suite à un rendez-vous en janvier 2025Sylvie D.
Ma fille de 6 ans ,CP avec des difficultés d apprentissage et de positionnement en tant qu'élève est suivi par Sophie en psychopedaguogie après chaque seance elle fait d'énormes progrès à l'école, après seulement 2 séances ma fille a trouvé son positionnement d élève et a prit confiance en elle. Sophie est bienveillante et douce . Ma fille adore les séances avec Sophie .
Suite à un rendez-vous en février 2025Aurelie G.
Un grand merci à Sophie pour son professionnalisme, sa méthode est géniale, mon fils de 12 ans a fait d énormes progrès grâce à elle. Et il a repris confiance en lui . Merci énormément. Aurelie
Suite à un rendez-vous en avril 2025
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